Для підготовки фахівців за спеціальністю 192 Будівництво та цивільна інженерія освітньо-професійної програми «Обслуговування устаткування систем водопостачання і водовідведення» в Житомирському агротехнічному фаховому коледжі діє комплексна система забезпечення якості освіти, яка передбачає здобуття теоретичних компетентностей, а також використання і вдосконалення їх на практиці. Освітньо-професійні програми передбачають виконання програм навчальних та виробничих практик.
Практичне навчання є найбільш дієвим засобом виховання цілої гармонії якостей молодого фахівця в галузі будівництва та комунального господарства: уміння раціонально використовувати робочий час; правильно використовувати устаткування; надбання навичок творчого ставлення до праці; економне використання матеріалів, електроенергії, інструментів; застосування передових методів праці, які підвищують її активність; додержання загальної трудової і технологічної дисципліни; додержання виробничої культури праці; уміння працювати в колективі і з колективом.
За попередньо укладеними угодами між закладом освіти та підприємствами і організаціями різних форм власності здобувачі освіти коледжу проходять виробничо-технологічну практику. За період виробничо-технологічної практики вони мають можливість використати свої теоретичні знання в умовах виробництва.
Великий вплив на відповідальне відношення до виробничо-технологічної практики має захист звітів, що уже традиційно проходить у вигляді представлення презентацій досвіду з демонстрацією фото та відео матеріалів. Під час позааудиторного заняття по захисту звітів виробничих практик здобувачі освіти мали можливість представити власні досягнення, проаналізувати структуру різних підприємств, здійснити обмін враженнями та досвідом щодо проходження практики на підприємствах, де ознайомилися з сучасними новітніми технологіями проектування мереж, обслуговування споруд, планами реконструкції споруд водопідготовки та водовідведення, введенням в дію сучасних насосів та обладнання. Здобувачі освіти відзначили, які компетентності, набуті в коледжі, використовувалися на практиці, а саме з таких дисциплін: “Водопостачання”, “Водовідведення”, “Санітарно-технічне обладнання”, “Геодезія” та інші.
Найбільш змістовним був захист звітів здобувачів освіти Владислава Чайківського, Владислава Бобрика, Віолетти Костюченко, Вікторії Вознюк.
Викладачі спеціальних дисциплін Наталія ПИЛИПЧУК та Діана ПАЛІЙ
