Успіх у навчанні – єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися.
В. О. Сухомлинський
Напередодні Міжнародного дня рідної мови 20 лютого викладачі циклової комісії філологічних дисциплін Ємець Л.В. та Ковалець В.П. провели майстер-клас на тему «Мотивація до вивчення рідної мови в умовах сьогодення: фактори, мотиватори, методи та шляхи». Викладачі обрали форму тренінгу з елементами творчих вправ.
Мета заходу: поширити та передати педагогічний досвід шляхом показу інноваційних методів та прийомів роботи власної системи викладання, зокрема, зосередити увагу на факторах, методах та шляхах мотиваційного впливу на здобувачів освіти під час вивчення української мови в умовах війни; спільно опрацювати запропоновану тему та в процесі співпраці знайти творче вирішення проблеми, поставленої перед учасниками.
Мова є могутнім джерелом національної духовності, своєрідним генетичним кодом, пам’яттю народу. Там, де рідна мова, там і патріотизм. Патріотами не народжуються і не стають з примусу. Для цього потрібно докласти зусиль батькам, учителям, суспільству. Не тільки для НМТ і загальної грамотності ми вивчаємо українську мову, а тому що ми, українці, повинні розмовляти, читати і писати рідною мовою. Сьогодні мова – це синонім життя. Війна змусила багатьох по-іншому сприймати дійсність, адже навіть наших захисників на полі бою або в тилу ворога мова часто рятувала . Змінилися й мотиви вивчення рідної мови, нарешті молодь асоціює володіння рідною мовою з престижністю, з тим національним виразником, за яким українців ідентифікують в Польщі, Литві, Англії, Канаді та інших країнах світу.
Учасники майстер-класу активно брали участь в обговоренні проблеми, виконували практичні завдання та вправи, виявляли творчі здібності, шукали нові мотиватори для себе та своїх вихованців.
Є бажання когось навчити
Вмикати розум і творити.
Щоб рідну мову знала нація,
Тут не потрібна мотивація!
