У відповідності до плану роботи на 2025 – 2026 н.р., 31 березня 2026 р. відбулося чергове засідання педагогічної ради Житомирського агротехнічного фахового коледжу. Повістка дня складалася з наступних питань:
- Затвердження правил прийому на 2026 р. для вищої освіти (Борак К.В., Ганузек Л.М.)
- Результати анкетування здобувачів освіти щодо якості освітнього процесу та якості викладання навчальних дисциплін. (Цуман Н.В.)
- Про роботу студентського самоврядування і його вплив на роботу коледжу. (Голова студентської ради самоврядування, співдоповідач Оліфір І.А.)
- Про результати атестації педагогічних працівників у 2026 р. (Можарівська І.М.)
- Переведення на індивідуальний графік навчання (Завідуючі відділеннями)
- Затвердження подань викладачів щодо зарахування підвищення кваліфікації (Можарівська І.М.)
- Затвердження «Положення про запобігання і протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми у ЖАТФК». (Шаргіна О.Б.)
Засідання педагогічної ради розпочалася з привітань, які звучали на адресу директора коледжу, доктора економічних наук Тимошенка М.М. у зв’язку з отриманням вченого звання – Професора! Також Подяки від національного центру «Мала академія наук України» за високопрофесійну роботу у складі журі ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу–захисту науково-дослідницьких робіт отримали наші науковці. Серед яких: Борак К.В., доктор тех. н., професор; Додурич С.М., канд. пед. н.; Можарівська І.М., канд. пед.н.; Корійчук О.Е., канд. пед. н., доцент; Безверха Л.М., канд. с/г н.
Борак К.В. (заступник директора з навчальної роботи) та Ганузек Л.М. (відповідальний секретар приймальної комісії) ознайомили членів педагогічної ради із «Правилами прийому на 2026 р. для вищої освіти», зазначивши нововведення цьогорічної вступної кампанії.
Цуман Н.В., завідуюча навчально-методичним кабінетом, проаналізувала результати опитування здобувачів освіти, випускників 2025 року щодо якості освітнього процесу у коледжі, відмітивши, що якість освіти в ЖАТФК базується на системному підході до підготовки фахівців, що підтверджується як офіційними звітами закладу, так і відгуками здобувачів освіти. Коледж впровадив багаторівневу систему забезпечення якості, яка включає розробку освітніх програм, анкетування студентів та регулярне підвищення кваліфікації викладачів.
В коледжі відповідно до реалізації положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти було проведено чергове анонімне онлайн-опитування здобувачів освіти денної форми здобуття освіти щодо забезпечення якості освітнього процесу в 2025/2026 навчальному році. Онлайн-опитування відбувалось у вигляді надання відповідей здобувачами освіти на визначені у спеціально сформованій Google-формі питання.
Було розроблено спеціалізовані анкети для різних груп респондентів:
Для здобувачів освіти:
- про якість викладання: оцінка чіткості подачі матеріалу, використання активних методів навчання та обʼєктивності оцінювання.
- опитування щодо комфортності умов навчання та наявності необхідних ресурсів. В анкетуванні участь приймало 459 здобувачів освіти.
Основним підсумком проведеного опитування стала: висока оцінка доступності викладачів для консультацій та якості практичної підготовки (особливо на аграрних спеціальностях); щороку заклад приймає понад 500–600 нових студентів на різні форми навчання; понад 60-70% випускників успішно знаходять роботу за фахом або продовжують навчання у ВНЗ.
Ольга Андросович (голова студентської ради самоврядування) та І.А. Оліфір (заступник директора з виховної роботи) презентували роботу студентського самоврядування і його вплив на роботу коледжу.
Можарівська І.М. (заступник директора з навчально-методичної роботи) ознайомила з результати атестації педагогічних працівників у 2026 р. Завідуючі відділеннями Руденко В.Г. завідувач відділенням «Агроінженерія» та Муляр Т.С. завідуюча економічним відділенням ознайомили із заявами здобувачів освіти щодо переведення на індивідуальний графік навчання. На завершення було затверджено «Положення про запобігання і протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми у ЖАТФК».
Педагогічна рада пройшла в атмосфері діалогу та взаєморозуміння.
Інна Можарівська
